作为欧盟最大的农产品生产国之一的德国，其农业生产的高效率主要得益于“两大法宝”，即发达的农机械水平和农业职业教育下培养的一批批现代职业农民。在德国的职业农民教育中，一向以循序渐进为原则，在初级农业培训的基础上进行多层次的继续教育。可以说，德国的农业职业教育在很大程度上是欧洲的一大典型代表，那么其主要特点有哪些呢？
农职教育专业化管理
德国农业职业教育由德国农业部委托德国农业者联合会专门负责，在下面还设有很多专业的农民协会，广大的农业一线工作者为成员，能够及时地提供经验和进行反馈。
在进行农业职业教育管理的过程中，德国农业者联合会一方面积极参与政府工作和农业政策的制定，与各政府机构保持良好的合作关系；另一方面与农业型企业保持长期合作，制定切实的教育目标，满足社会的人才需求，以达到“学以致用”的最终目标，实现专业化管理。
教育注重实用化，进行模块教学
众所周知，德国的农业教育，乃至整个教育界都一贯坚持“实用”的原则，在具体的操作过程中主要是进行“模块化”教育。由于培养目标明确，为了满足市场需求，德国农业职业教育培训的岗位共分为16个，分别为：耕种员、专业农技服务人员、葡萄种植员、农业技术人员、饲养员、渔业工作者、马匹饲养师、园艺师、专业园艺施工员、猎场狩猎员、林业工作者、奶制品加工专业人员、农业科技、技术试验员、奶业技术人员、奶制品检测员、家政人员。
农业从业资格通过法律加以规定
在德国的法律中，对农业教育有着严格的把关。若是想要成为一名普通农民，其基本要求是从普通学校毕业后，经过一段时间的实践，再到有关的农业职业学校学习至少2年才可以正式成为一名普通农民。而如果是想独立开办农业型公司的话，除了要有实践经验，还需回到农业职业学校深造，并取得相应的资格。就德国人自己的话来说就是，“德国农民已经不再是简单的农民而是一个个经过培训的专门从事农业生产活动的人才了。”
以上还只是初级农业职业教育的从业资格规定，再往高一点，在经过多年的农业实践活动之后，还需要参加高级资格考试，才能成为更为专业的农业技术人才。
教育师资认证严格，保证教学质量
企业联合职业培训是德国为了适应农业不断发展的现状而引入的一种教育方式。如此一来，学员在所学方向以及所在行业都会有一个更为全面的了解，更满足高度集成化、现代化和生态化的发展趋势。
在教师的选择过程中，都设置了统一的标准，如执教人员必须能从农业发展的整体出发，完善专业知识和业务能力，以及教学能力。
除此之外，德国还注重将本国的农业职业教育与其他国家进行比较，以衡量教育过于过程中的利弊，再根据实情做出相应的改良。可见德国对于其农业职业教育的重视之高。
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